BANK SOAL

Pak Tino akan menjelaskan konsep perkalian sesuai dengan prinsip-prinsip pembelajaran yang mendidik kepada siswa kelas III SD dengan peragaan sebagai berikut. 1) Pak Tino mengajak siswa mengamati lima ekor kucing yang ada di halaman sekolah 2) Banyak kepala seekor kucing ada 1, sehingga banyak kepala lima ekor kucing adalah 5 x 1 3) Banyak mata seekor kucing ada 2, sehingga banyak mata lima ekor kucing adalah 5 x 2 4) Banyak kaki seekor kucing ada 4, sehingga banyak kaki lima ekor kucing adalah 5 x 4 Peragaan yang dilakukan oleh Pak Tino dalam pembelajaran matematika termasuk model pembelajaran?

Pak Tino akan menjelaskan konsep perkalian sesuai dengan prinsip-prinsip pembelajaran yang mendidik kepada siswa kelas III SD dengan peragaan sebagai berikut. 1) Pak Tino mengajak siswa mengamati lima ekor kucing yang ada di halaman sekolah 2) Banyak kepala seekor kucing ada 1, sehingga banyak kepala lima ekor kucing adalah 5 x 1 3) Banyak mata seekor kucing ada 2, sehingga banyak mata lima ekor kucing adalah 5 x 2 4) Banyak kaki seekor kucing ada 4, sehingga banyak kaki lima ekor kucing adalah 5 x 4 Peragaan yang dilakukan oleh Pak Tino dalam pembelajaran matematika termasuk model pembelajaran?

  1. Problem based learning
  2. Contectual teaching and learning
  3. Cooperative learning
  4. Inquiry and discovery learning
  5. Semua jawaban benar

Jawaban: B. Contectual teaching and learning.

Dilansir dari Ensiklopedia, pak tino akan menjelaskan konsep perkalian sesuai dengan prinsip-prinsip pembelajaran yang mendidik kepada siswa kelas iii sd dengan peragaan sebagai berikut. 1) pak tino mengajak siswa mengamati lima ekor kucing yang ada di halaman sekolah 2) banyak kepala seekor kucing ada 1, sehingga banyak kepala lima ekor kucing adalah 5 x 1 3) banyak mata seekor kucing ada 2, sehingga banyak mata lima ekor kucing adalah 5 x 2 4) banyak kaki seekor kucing ada 4, sehingga banyak kaki lima ekor kucing adalah 5 x 4 peragaan yang dilakukan oleh pak tino dalam pembelajaran matematika termasuk model pembelajaran contectual teaching and learning.

Back to top button